POLTEKKES SEMARANG
  ?  Pertanyaan : 
      Bentuk pengembangan pendidikan kebidanan yg jelas 
    untuk meminimalisasi resistensi dari profesi lain 
  @ Jawaban : 
      -Profesi bidan sdh diakui di internasional, tetapi di   
    Indonesia diragukan -> support dari semua asosiasi & 
    institusi kebidanan dgn memberi penjelasan yg 
    convincing
      -Solusi : sosialisasi secara kontinu -> kejelasan peran -> 
    rumuskan naskah akademik 
      -Sosialisasi kepada profesi lain
           Dr. Bahar 
  ? Pertanyaan
      Apa permasalahan esensial, permasalahan prinsip dan 
   permasalahan implementasi untuk pendidikan bidan ???
  @ Jawaban
       - Naskah akademik yg seharusnya menuangkan 
   permasalahan tsb belum dijelaskan secara eksplisit 
       => penjelasan pada naskah akademik secara lebih eksplisit
       => analisa oleh tim DIKTI
     
        DINKES JAWA BARAT
  ? Pertanyaan :
     Dinkes berkepentingan untuk registrasi tenaga 
    bidan (jenjang diploma). Tetapi bgmn dgn jenjang 
    pendidikan bidan S1 & S2 ?? Dinkes blm 
    tersosialisasi
  @ Jawaban :
      -Misscommunication tjd karena belum ada 
    network antar departemen yg baik
     -Program DIKTI (esp. mengenai jenjang pendidikan) 
    harus tersosialisasi dgn baik kpd seluruh institusi
       Ibu Bertin (DKI)
  Input 
      Dibutuhkan kejelasan wewenang dari tiap 
   profesi => dituangkan pada naskah akademik 
   need support from DIKTI, DIKNAS, DEPKES  
  => Apabila bisa duduk bersama (sharing) akan 
   tercipta harmonisasi implementasi 
   penyelenggaraan pendidikan tiap profesi
  ? Pertanyaan :
    Apakah S1 bidan diberikan SIB ??
  @ Jawaban :
    -Sudah ada aturan untuk emberian SIB tiap jenjang 
   pendidikan kebidanan
    -Ada pembeda/kekhusan antara jenjang pendidikan 
   akademik dgn profesi
    -S1 bidan disusun untuk memenuhi kebutuhan 
   pemerintah => keahlian manajerial untuk pendidikan 
   kebidanan
     -Untuk menjadi profesional -> berani menentukan sikap