Manfaat Teori Belajar Bagi Guru
     Membantu guru untuk memahami bagaimana siswa 
         Membantu guru untuk memahami bagaimana siswa 
         belajar
         belajar
     Membantu proses belajar lebih efektif, efisien dan 
         Membantu proses belajar lebih efektif, efisien dan 
         produktif
         produktif
     Membimbing guru untuk merancang dan merencanakan 
         Membimbing guru untuk merancang dan merencanakan 
         proses pembelajarannya
         proses pembelajarannya
     Menjadi panduan guru untuk mengelola kelas
         Menjadi panduan guru untuk mengelola kelas
     Membantu guru untuk mengevaluasi proses, perilaku 
         Membantu guru untuk mengevaluasi proses, perilaku 
         guru sendiri serta hasil belajar siswa yang telah dicapai
         guru sendiri serta hasil belajar siswa yang telah dicapai
     Membantu guru dalam memberikan dukungan dan 
         Membantu guru dalam memberikan dukungan dan 
         bantuan kepada siswa  sehingga dapat mencapai 
         bantuan kepada siswa  sehingga dapat mencapai 
                                   by FH
         prestasi  maksimal        by FH
         prestasi  maksimal 
          Hal-hal yang harus diketahui 
           Hal-hal yang harus diketahui 
                  dalam teori belajar :
                  dalam teori belajar :
   Konsep dasar teori tersebut beserta ciri-ciri dan 
      Konsep dasar teori tersebut beserta ciri-ciri dan 
      persyaratan yang melingkupinya
      persyaratan yang melingkupinya
   Bagaimana sikap dan peran guru dalam proses 
      Bagaimana sikap dan peran guru dalam proses 
      pembelajaran jika teori tersebut diterapkan 
      pembelajaran jika teori tersebut diterapkan 
   Faktor-faktor lingkungan (fasilitas, alat, suasana) 
      Faktor-faktor lingkungan (fasilitas, alat, suasana) 
      apa yang perlu diupayakan untuk mendorong 
      apa yang perlu diupayakan untuk mendorong 
      proses pembelajaran
      proses pembelajaran
   Tahapan apa saja yang harus dilakukan guru untuk 
      Tahapan apa saja yang harus dilakukan guru untuk 
      melaksanakan proses pembelajaran 
      melaksanakan proses pembelajaran 
   Apa yang harus dilakukan siswa dalam proses 
      Apa yang harus dilakukan siswa dalam proses 
                                   by FH
      belajarnya                   by FH
      belajarnya 
     Beberapa faktor yg hrs dipertimbangkan 
      Beberapa faktor yg hrs dipertimbangkan 
       ketika mengkritisi teori belajar adalah :
       ketika mengkritisi teori belajar adalah :
    Mengenali tokoh, perjalanan hidup dan proses 
      Mengenali tokoh, perjalanan hidup dan proses 
      akademik yang ditempuh serta perjuangan 
      akademik yang ditempuh serta perjuangan 
      yang ditempuh untuk menelurkan teori belajar 
      yang ditempuh untuk menelurkan teori belajar 
      yang dikemukakannya 
      yang dikemukakannya 
    Memahami konteks generasi, situasi jaman 
      Memahami konteks generasi, situasi jaman 
      atau tahun yang melatar-belakangi peristiwa 
      atau tahun yang melatar-belakangi peristiwa 
      kelahiran teori-teori  belajar tersebut
      kelahiran teori-teori  belajar tersebut
    Proses kekinian dari teori tersebut dan 
      Proses kekinian dari teori tersebut dan 
      perkembangannya
      perkembangannya
                                   by FH
                                   by FH
                   R
                  AR
                 JA
                AJ
                LA
               EL
              BE
             I B
            RI
           OR
          EO
         TE
          T
        T 
        T
       A
       A
       P
     MP
     EM
     E
              
            ik 
           tik
          st
          is
         ri
        ior
       vio
       av
      ha
     eh
    Be
   . B
  1.
  1
         f 
        tif 
        iti                
       ni                k 
      gn                tik
     og                isti
     Ko               nis
   . K               an
  2.                 a
  2                 m
                   um
                  Hu
                   H
                 n 
                an
               da
              l d
             ial 
            sia
           os
           So
         i S
         si
        is
       ni
      gn
     og
     Ko
   . K
   3.
   3                a
                   ra
                  tar
                 nta
                an
               wa
              ew
              De
            H D
           KH
         p K
        ep
        se
       ns
      on
     Ko
    . K
   4.
   4
          Teori Belajar Behavioristik
          Teori Belajar Behavioristik
     a.   Edward Lee Thorndike   (1874-1949 )
     a.   Edward Lee Thorndike   (1874-1949 )
     b.   Ivan P. Pavlov (1849 - 1936)
     b.   Ivan P. Pavlov (1849 - 1936)
     c.   Burrhus F. Skinner (1904 - 1990)
     c.   Burrhus F. Skinner (1904 - 1990)
     d.   Robert Gagné (1916-2002)
     d.   Robert Gagné (1916-2002)
                                   by FH
                                   by FH