Presentasi Usaha 28471 | Silabus Pendidikan Kesehatan Sd

Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR
SIL/POR/PGSD/PJD 312/12 Revisi : 00 01-08-2012 Hal. 1 dari 6
Semester 6 - 16 x Pertemuan
Fakultas : Ilmu Keolahragaan
Program Studi : PGSD PENJAS
Mata Kuliah : Pendidikan Kesehatan Sekolah Dasar
Kode Mata Kuliah :
SKS : 2 (dua) SKS Teori
Semester : VI (enam)
Mata Kuliah Prasyarat : -
Dosen : Erwin Setyo Kriswanto, M.Kes
Sriawan, M.Kes
Sumarjo, M.Kes
Indah Prasetyowati TP, M.Or
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini berbobot 3 SKS yang disajikan dalam bentuk kuliah 2 sks teori dan 1 sks
praktik. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu menerapkan
pendidikan kesehatan di sekolah dasar berdasarkan kaidah ilmu kesehatan. Perkuliahan ini
memberikan pemahaman ilmu yang meliputi pengertian sehat dan sakit, tahapan tumbuh
kembang anak, konsep kesehatan, pengenalan dini gangguan kesehatan (gangguan
penglihatan, gangguan pendengaran, gangguan postur tubuh, tekanan darah), pola hidup sehat,
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), dan usaha peningkatan kesehatan pribadi. Untuk praktik
lebih ditekankan pada deteksi masalah gizi secara fisik dan masalah gangguan kesehatan dini.
Penilaian kemampuan mahasiswa berdasar pada partisipasi mahasiswa, tugas mandiri dan
kelompok, presentasi, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
II.STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
Setelah menyelesaikan perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan
pendidikan olahraga di sekolah berdasarkan kaidah ilmu kesehatan
III. RENCANA KEGIATAN
TM Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Sumber
Perkuliahan Bahan/
Referensi
1 Mampu memahami 1. Pengertian sehat dan  Ceramah 4, 8
pengertian sehat dan sakit  Diskusi
sakit 2. Indikator sehat
2 – 6 a. Mampu 1. Kesehatan kulit  Ceramah 5
menjelaskan cara- 2. Kesehatan rambut  Diskusi
cara menjaga 3. Kesehatan kuku
kesehatan pribadi 4. Kesehatan mata
5. Kesehatan telinga
6. Kesehatan mulut dan gigi
7. Kesehatan hidung
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin Diperiksa oleh :
tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR
SIL/POR/PGSD/PJD 312/12 Revisi : 00 01-08-2012 Hal. 2 dari 6
Semester 6 - 16 x Pertemuan
7 b. Mampu Pendidikan Kesehatan &  Ceramah 2
menjelaskan trias Layanan Kesehatan  Diskusi
UKS  Observasi
8 Pembinaan lingkungan  Ceramah 2
sekolah sehat  Diskusi
 Observasi
9 Ujian Tengah Semester 
10 Mampu menjelaskan 1. Kesehatan lingkungan  Ceramah 5, 7
Kebutuhan hidup  Diskusi
sehat
11 2. Imunisasi  Ceramah 5, 7
 Diskusi
12 Mampu memahami 1. Kebersihan alat  Ceramah 1
kesehatan reproduksi reproduksi  Diskusi
anak 2. Bentuk pelecehan seksual
13 – 14 Mampu menjelaskan Pola pergaulan hidup sehat  Ceramah 5, 9
gaya hidup sehat dan tidak sehat serta  Diskusi
pada usia sekolah akibatnya (Kebiasan
dasar merokok, konsumsi alkohol,
dan narkotika dan obat-
obatan berbahaya)
15 Mampu menerapkan Tugas observasi lapangan
pendidikan olahraga
di sekolah
berdasarkan kaidah
ilmu kesehatan
16 Ujian Akhir
Semester
IV. REFERENSI
1. Ajen Dianawati. 2006. Pendidikan Seks untuk Remaja. Tangerang: Kawan Pustaka
2. Depkses. 2002. Pedoman Pembinaan dan Pengembangan UKS. Jakarta: TP UKS Pusat
3. Djoko Pekik Irianto. 2007. Panduan Gizi Lengkap: Keluarga dan Olahragawan.
Yogyakarta: Andi Offset
4. Indan Entjang. 2000. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Bandung: PT. Citra Aditya Bakti
5. Kus Irianto, Kusno Waluyo. 2004. Gizi dan Pola Hidup Sehat: Bandung: Yrama Widya.
6. Sri Rukmini, Sri Herawati. 2000. Teknik Pemeriksaan Telinga, Hidung, & Tengorok.
Jakarta: EGC
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin Diperiksa oleh :
tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR
SIL/POR/PGSD/PJD 312/12 Revisi : 00 01-08-2012 Hal. 3 dari 6
Semester 6 - 16 x Pertemuan
7. Soekidjo Notoatmodjo. 2003. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Jakarta: Rineka Cipta
8. Soekidjo Notoatmodjo. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
9. Sulistya G. Ganuswarna. Farmakologi dan Terapi edisi 4. Jakarta: Bagian Farmakologi
FK. UI
10. Sidarta Ilyas. 2003. Dasar-Teknik Pemeriksaan Dalam Ilmu Penyakit Mata. Jakarta: FK.
Universitas Indonesia
11. WHO. 1995. Physical Status: The Use and Interpretation of Antrhropometry. Printed in
Switzerland
V. PENILAIAN
NO Jenis Kegiatan Bobot (%)
1 Partisipasi Kuliah 10
2 Presentasi dan Diskusi 15
3 Tugas-tugas 20
4 Ujian Tengah Semester 25
5 Ujian Akhir Semester 30
Jumlah 100
Yogyakarta, 01 Agustus 2012
Mengetahui
Ketua Jurusan POR Dosen
Drs. Amat Komari, M.Si Erwin Setyo K, M.Kes
NIP. 196220422 199001 1 001 NIP. 19751018 200501 1 002
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin Diperiksa oleh :
tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR
SIL/POR/PGSD/PJD 312/12 Revisi : 00 01-08-2012 Hal. 4 dari 6
Semester 6 - 16 x Pertemuan
Fakultas : Ilmu Keolahragaan
Program Studi : PGSD PENJAS
Mata Kuliah : Pendidikan Kesehatan Sekolah Dasar
Kode Mata Kuliah :
SKS : 1 (Satu) SKS Praktik
Semester : VI (enam)
Mata Kuliah Prasyarat : -
Dosen : Erwin Setyo Kriswanto, M.Kes
Sriawan, M.Kes
Sumarjo, M.Kes
Indah Prasetyowati TP, M.Or
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini berbobot 3 SKS yang disajikan dalam bentuk kuliah 2 sks teori dan 1 sks
praktik. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu menerapkan
pendidikan kesehatan di sekolah dasar berdasarkan kaidah ilmu kesehatan. Perkuliahan ini
memberikan pemahaman ilmu yang meliputi pengertian sehat dan sakit, tahapan tumbuh
kembang anak, konsep kesehatan, pengenalan dini gangguan kesehatan (gangguan
penglihatan, gangguan pendengaran, gangguan postur tubuh, tekanan darah), pola hidup sehat,
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), dan usaha peningkatan kesehatan pribadi. Untuk praktik
lebih ditekankan pada deteksi masalah gizi secara fisik dan masalah gangguan kesehatan dini.
Penilaian kemampuan mahasiswa berdasar pada partisipasi mahasiswa, tugas mandiri dan
kelompok, presentasi, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
II.STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
Setelah menyelesaikan perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan
pendidikan olahraga di sekolah berdasarkan kaidah ilmu kesehatan
III. RENCANA KEGIATAN
TM Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Sumber
Perkuliahan Bahan/
Referensi
1 Pengantar/pendahuluan  Ceramah
2 Mampu Kesehatan Kulit (cara  Praktik 4, 7, 8
mempraktikkan merawat kulit)
cara-cara menjaga
dan merawat kulit
3 Mampu Kesehatan rambut (cara  Praktik 4, 7, 8
mempraktikkan merawat rambut)
cara-cara menjaga
dan merawat rambut
4 Mampu Kesehatan kuku (cara  Praktik 4, 7, 8
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin Diperiksa oleh :
tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Fakultas ilmu keolahragaan universitas negeri yogyakarta silabus mk pendidikan kesehatan sekolah dasar sil por pgsd pjd revisi hal dari semester x pertemuan program studi penjas mata kuliah kode sks dua teori vi enam prasyarat dosen erwin setyo kriswanto m kes sriawan sumarjo indah prasetyowati tp or i deskripsi ini berbobot yang disajikan dalam bentuk dan praktik setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu menerapkan di berdasarkan kaidah memberikan pemahaman meliputi pengertian sehat sakit tahapan tumbuh kembang anak konsep pengenalan dini gangguan penglihatan pendengaran postur tubuh tekanan darah pola hidup usaha uks peningkatan pribadi untuk lebih ditekankan pada deteksi masalah gizi secara fisik penilaian kemampuan berdasar partisipasi tugas mandiri kelompok presentasi ujian tengah akhir ii standar kompetensi menyelesaikan olahraga iii rencana kegiatan tm materi pokok strategi sumber bahan referensi memahami ceramah diskusi indikator a kulit menjelaskan cara rambut m...

File terkait lainnya

Bagikan halaman ini

Help

File terkait lainnya

Bagikan halaman ini

Bagikan ke sosial media

Help

Login Area