I.        PENDAHULUAN 
                                       Penelitian  merupakan  sustu  kegiatan  ilmiah  yang  sangat  penting  bagi 
                                  pengembangan ilmu dan bagi pemecahan suatu masalah. Beberapa ilmuwan memulai 
                                  kegiatan  ilmiahnya  dengan  melakukan  penelitian.  Penelitian  menjadi  alat  bagi 
                                  ilmuwan untuk mengungkap tabir yang ada di balik fenomena yang terjadi sehingga 
                                  terungkap beberapa kebenaran yang sesungguhnya dan dapat dihasilkan pengetahuan 
                                  baru yang bermanfaat. Di samping itu, penelitian sangat berguna bagi pemecahan 
                                  suatu masalah dengan mengambil pelajaran dari temuan penelitian. Dengan demikian, 
                                  penelitian  pada  hakekatnya  adalah  upaya  untuk  mencari  jawaban  yang  benar  dan 
                                  logis atas suatu masalah yang didasarkan atas data empiris yang terpercaya. 
                                   
                                   
                                       II.       PEMBELAJARAN 
                                                 A.  Rencana Belajar Mahasiswa (Kompetensi Dasar) 
                                                       1.  Menjelaskan hakekat penelitian 
                                                       2.  Menjelaskan paradigma ilmu pengetahuan 
                                                       3.  Menjelaskan tipe-tipe penelitian kualitatif 
                                                       4.  Menjelaskan cara menyusun desain penelitian kualitatif 
                                                       5.  Menjelaskan teknik pengumpulan data kualitatif 
                                                       6.  Menjelaskan validitas penelitian kualitatif 
                                                       7.  Menjelaskan Analisis data penelitian kualitatif 
                                                       8.   Menulis proposal dan laporan penelitian kualitatif 
                                   
                                   
                                                  
                                                  
                                                  
                                    III.      KEGIATAN BELAJAR 
                                         1.  Kegiatan Belajar 1 
                                              a.  Learning Outcome: 
                                                   (1) Standar Kompetensi 
                                                        Menjelaskan hakekat metode penelitian ilmiah 
                                                   (2) Kompetensi Dasar 
                                                        -    Menjelaskan konsep dasar penelitian 
                                                        -    Menjelaskan macam dan tujuan penelitian 
                                                        -    Membedakan metodologi dan metode 
                                                        -    Menjelaskan jenis-jenis penelitian 
                                                    
                                              b.  Uraian Materi 
                               HAKEKAT PENELITIAN 
                                    1.  Konsep Penelitian 
                                         Penelitian berasal dari kata research, re arti berarti “kembali” dan to search 
                               yang berarti ‘mencari’. Dengan demikian arti penelitian (research) adalah ”mencari 
                               kembali”. Menurut kamus Oxford advanced Learner’s Dictionary of Current English, 
                               kata research berarti melakukan penyelidikan dalam aturan untuk menemukan fakta-
                               fakta baru, dan memperoleh tambahan informasi. Sedangkan dalam kamus Webster’s 
                               New International, kata research berarti penyelidikan yang hati-hati dan kritis dalam 
                               mencari  fakta  dan  prinsip-prinsip:  suatu  penyelidikan  yang  amat  cermat  guna 
                               menetapkan  sesuatu.  Secara  sistematis  Hilway  (1956)  menyimpulkan  bahwa 
                               penelitian merupakan suatu metode studi yang dilakukan seseorang atau beberapa 
                               orang  melalui  penyelidikan  yang  hati-hati  dan  sempurna  terhadap  suatu  masalah. 
                               Sehingga diperoleh pemecahan  yang tepat terhadap masalah  yang diteliti tersebut 
                               (Arifin, 1996: 1). 
                                         Kenyataan lain, sebelum orang mengandalkan metodologi penelitian sebagai 
                               alternatif akhir dari cara menjawab dorongan keingintahuan terhadap dunianya, orang 
                               lebih dulu menempuh cara-cara lain yang nonilmiah yang menurutnya lebih praktis 
                               dan lebih cepat menghasilkan jawaban. Penggunaan cara-cara ilmiah dalam sebuah 
          aktivitas  menjawab  rasa  ingin  tahu,  tidak  saja  memperhatikan  kebenaran  ilmiah 
          (scientific truth), akan tetapi juga mempertimbangkan cara-cara untuk memperoleh 
          kebenaran  ilmiah  itu.  Cara  itu  adalah  penelitian  ilmiah  (scientific  research)  atau 
          disebut dengan metode penelitian. Terdapat dua cara orang untuk mencari kebenaran: 
          (1) pendekatan unscientific dilakukan melalui: secara kebetulan, secara trial and error, 
          dan (2) pendekatan scientific sesearch (penelitian ilmiah) melalui: berpikir analistis 
          dan berpikir sintesis (Bungin, 2004: 8-15). 
            2.  Macam dan Tujuan Penelitian 
             Berikut ini akan dikemukakan tipe-tipe tujuan penelitian, yang pada umumnya 
          dapat  digolongkan  ke  dalam  tipe-tipe  yang  sering  dilakukan,  di  antaranya:  (1) 
          Penelitian  historis,  bertujuan  mendiskripsikan  apa-apa  yang  telah  terjadi  di  masa 
          lampau, (2) Penelitian penjajakan (eksploratif), bertujuan untuk mencari hubungan-
          hubungan baru yang terdapat pada suatu permasalahan yang luas dan kompleks (3) 
          Penelitian deskriptif, bertujuan untuk mendiskripsikan apa-apa yang saat ini berlaku 
          dan, (4) Penelitian eksperimen (eksplanatori) bertujuan untuk menjelaskan hubungan-
          hubungan antar variabel. Dilihat dari tujuan dibedakan atas dua: (1). Penelitian dasar 
          (penelitian  murni)  bertujuan  untuk  menemukan  suatu  generalisasi  dan  berusaha 
          menemukan dalil-dalil teori-teori yang berlaku secara umum, (2) penelitian terapan, 
          bertujuan untuk memperoleh penemuan yang berkenaan dengan aplikasi teori-teori 
          tertentu. Di samping itu penelitian juga digolongkan berdasarkan tempat penelitian 
          itu dilaksanakan, yaitu: (1) penelitian perpustakaan, bertujuan untuk mengumpulkan 
          data dan informasi dengan bantuan macam-macam material yang terdapat di ruang 
          perpustakaan,  (2)  penelitian  lapangan,  dilakukan  dalam  lapangan  kehidupan  yang 
          sebenarnya dan, (3) penelitian laboratorium, dilakukan dalam suatu tempat khusus 
          untuk mengadakan studi ilmiah dan kerja ilmiah (Mardalis, 1989: 25-29). 
              
              
            3.  Metodologi dan Metode Penelitian 
             Metodologi  dan  metode  penelitian  adalah  dua  konsep  yang  sering 
          menimbulkan terminologi yang sama, tetapi pada dasarnya berbeda. Metodologi lebih 
          banyak  berisikan  tentang  paradigama,  filsafat,  sejarah,  teori  dan  konsep-konsep 
          penelitian  yang  pada  dasarnya  berada  dalam  tataran  teoritis,  sedangkan  metode 
          penelitian  adalah  cara  kerja  yang  dilakukan  oleh  peneliti  dengan  menggunakan 
          aturan-aturan  baku  (sistem  dan  metode)  dari  masing-masing  disiplin  ilmu  yang 
          digunakan (Arifin, 1996: 12). Di samping  Sugiyono (2009: 3) menyatakan bahwa 
          metode  penelitian  diartikan  sebagai  cara  ilmiah  untuk  mendapatkan  data  dengan 
          tujuan dan kegunaan tertentu. 
            4.  Jenis Penelitian 
          Jenis-jenis penelitian dapat dikelompokkan menurut bidang, tujuan, metode, tingkat 
          ekplanasi dan waktu. Menurut bidang, penelitian dapat dibedakan menjadi penelitian 
          akademis, profesional dan institusional. Dari segi tujuan penelitian dapat dibedakan 
          menjadi penelitian murni dan terapan. Dari segi metode dapat dibedakan menjadi: 
          penelitin  survey,  expostfacto,  ekperimen,  naturalistic,  policy  research,  evalution 
          research, action research, sejarah, mixmethod dan Research & Development (R & D). 
          Dari level of explanation dapat dibedakan menjadi penelitian deskriptif, komparatif 
          dan asosiatif (Sugiyono, 2009: 6).