BUKU PERKULIAHAN 
                             
                      PSIKOLOGI BELAJAR 
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                                     
                             
        
        
        
        
        
                      RIZMA FITHRI, S.Psi, M. Si 
                             
                             
                       PRODI PSIKOLOGI 
                FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI 
                       UIN SUNAN AMPEL 
                         SURABAYA 
                            i 
        
                                                                                                              
                                        
                                       
                                                                                                   PRAKATA 
                                                                                                              
                                  Alhamdulillah puji syukur ke Hadirat Allah SWT atas selesainya buku perkuliahan Psikologi 
                                       
                          Belajar.   Buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan bahan pustaka psikologi belajar yang selama 
                                       
                          ini dirasa cukup kurang. Penulisan buku ini dibiayai oleh IDB sebagai implementasi peningkatan mutu 
                          pembelajaran di lingkungan UIN Sunan Ampel Surabaya.  
                                       
                                       
                                  Buku ini diharapkan dapat membantu mahasiswa peserta mata kuliah psikologi belajar  untuk 
                          lebih mudah memahami teori-teori pskologi belajar, mulai dari teori belajar behavioristik, kognitif, 
                                       
                          humanistik dan konstruktifism. Selain itu juga diharapkan mahasiswa mampu mengaplikasikan teori-
                                       
                          teori belajar dalam situasi belajar dan mengajar yang sesungguhnya. Buku ini akan banyak membantu 
                                       
                          mahasiswa yang tertarik dengan masalah belajar dan pembelajaran.  
                                       
                                  Akhir kata, semoga buku perkuliahan ini bermanfaat untuk seluruh mahasiswa yang berminat 
                                       
                          terhadap psikologi belajar khususnya dan psikologi pendidikan pada umumnya.  
                                       
                                       
                                                                                                   Surabaya, Desember 2014 
                                                                                                   Penulis 
                           
                                       
                                                                                                   Rizma Fithri, S. Psi, M. Si 
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                        
                                                                                                            ii 
                           
                      digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id   
                                                              
                       
                                                       DAFTAR ISI 
               PENDAHULU                                                                                    
                      
               Halaman Judul                                                                               i 
                      
               Prakata                                                                                    ii 
                      
               Daftar Isi                                                                                iii 
                      
               Satuan Acara Perkuliahan                                                                  iv 
                                                                                                            
               ISI PAKET                                                                                    
                      
               Paket 1 :         Pengertian Psikologi Belajar                                             1 
                      
               Paket 2 :         Teori Koneksionisme                                                      2 
               Paket 3 :         Teori Behaviorisme : Classical Conditioning Ivan Pavlov, Cotiguous      35 
                      
                                 Conditioning Edwin Ray Guthrie 
               Paket 4 :         Teori Behaviorisme :  Deduktif Hipotetik Clark L Hull, Operant          59 
                                 Conditioning B. F. Skinner 
                      
               Paket 5 :         Teori Kognitif : Gestalt – Jean Piaget                                  75 
               Paket 6 :         Teori Kognitif : Pemrosesan Informasi                                   87 
                      
               Paket 7 :         Teori Belajar Sosial Albert Bandura                                    101 
                      
               Paket 8 :         Teori Belajar Kontruktivism Vygotsky                                   111 
                      
               Paket 9 :         Belajar Verbal                                                         119 
               Paket 10 :        Transfer Belajar                                                       129 
                      
               Paket 11 :        Motivasi dalam Belajar                                                 139 
                                                                                                            
                      
               PENUTUP                                                                                      
               Sistem Evaluasi dan Penilaian                                                            155 
                      
               Daftar Pustaka                                                                           156 
                      
               Curriculum Vitae Penulis                                                                 156 
                      
                      
                      
                      
                
                      
                      
                      
                
                      
                       
                
                
                
                
                
                
                
                                                              
                                                              
                                                            iii 
                
              digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id   
                                                                             
                            
                                                                             
                                                      SATUAN ACARA PERKULIAHAN 
                           
                           
                  A. Identitas 
                           
                           
                          Nama Mata Kuliah            : Psikologi Belajar 
                           
                          Jurusan/Program Studi       : Psikologi 
                          Bobot                       : 3 SKS 
                           
                          Waktu                       : 3 X 50 menit 
                           
                          Kelompok Mata Kuliah  :  
                            
                  B. Deskripsi 
                           
                          Matakuliah ini akan membekali mahasiswa untuk Mampu memahami pengertian, ruang 
                           
                       lingkup, dan pendekatan dalam psikologi belajar, Mampu memahami teori-teori psikologi belajar, 
                           
                       Mampu memahami implikasi teori belajar dalam pendidikan, Mampu menerapkan teori-teori 
                           
                       psikologi belajar sebagai referensi analisis perilaku manusia 
                           
                  C. Urgensi  
                           
                          Matakuliah ini adalah matakuliah dasar untuk memahami dan mengaplikasikan teori-teori 
                      psikologi dalam pendidikan baik pendidikan formal ataupun nonformal.  
                           
                            
                  D. Kompetensi Dasar, Indikator dan Materi 
                           
                      No              KD                            Indikator                               Materi 
                      1      Menjelaskan             Mahasiswa mampu menjelaskan               1.  Pengertian psikologi 
                             pengertian               1.  Pengertian psikologi belajar             belajar 
                             psikologi belajar,       2.  Jenis-jenis belajar                  2.  Jenis-jenis belajar 
                             jenis-jenis belajar,     3.  Pendekatan dalam belajar             3.  Pendekatan dalam belajar 
                             dan hasil-hasil          4.  Hasil-hasil penelitian dalam  4.  Hasil-hasil penelitian 
                             penelitian dalam             belajar                                  dalam belajar 
                             belajar                                                                     
                           
                      2      Menjelaskan teori-      Mahasiswa mampu menjelaskan Teori belajar koneksionisme  : 
                             teori dalam belajar     dan mengklasifikasi serta 
                             dan                     mengimplementasikan teori dalam  Edward Lee Thorndike 
                             implementasinya         proses belajar mengajar:   
                             dalam  proses           Koneksionisme : Edward Lee 
                            
                             belajar mengajar        Thorndike  
                                                                           iv 
                   
                 digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id