Betty Neuman’ın Sistemler Modeli
      HEM 705-Hemşireliğin Kuramsal 
           Temelleri II 
            Hafta-1
                                İÇİNDEKİLER
       •  Teorisyenin Özgeçmişi 
       •  Teorinin Gelişmesinde Etkili Olan Faktörler
       •  Varsayımlar 
       •  Teorinin Metaparadigmaları
       •  Teorinin Temel Kavramları
          Hedefler 
  Öğrenciler:
  •  Teorisyenin özgeçmişi hakkında bilgi sahibi 
   olacak
  • Sistemler Modeli’nin varsayımlarını 
   açıklayabilecek
  • Sistemler Modeli içinde yer alan temel 
   kavramları ve modele ait diğer kavramları 
   açıklayabilecek
               Betty Neuman, Özgeçmişi
       •  1924’te Ohio’da doğdu.
       •   İlk hemşirelik eğitimini 1947’de, Adron’da Peoples Hospital School 
          of Nursing’de tamamladı. 
       •  California’da endüstri, okul, servis hemşireliği ve başhemşirelik gibi 
          çeşitli pozisyonlarda hemşirelik, Dahiliye- Cerrahi, Bulaşıcı 
          Hastalıklar ve Yoğun Bakım Üniteleri’nde klinik öğretmenliği yaptı. 
       •  Los Angeles’da California Üniversitesi’nde halk sağlığı ve psikoloji 
          eğitimi gördü. 
       •  1957’de hemşirelikte lisans eğitimini tamamladı 
       •  1966’da UQA’dan halk sağlığı ve akıl sağlığı danışmanlığında 
          yüksek lisans derecesini aldı. Yüksek lisans eğitimini takiben Ohio 
          Üniversitesinde doktora çalışmalarına başladı
       •  Neuman, “Neuman’ın Sistemler Modeli”ni 1972’de yayınladı 
          Neuman Sistemler Modelinin 
                     Felsefi Dayanakları
      •  Gestalt teorisi, 
      •  Von Bertalanffy sistemler teorisi, 
      •  Selye’nin stres adaptasyon teorisi
      •  Chardin’in yaşam bütünlüğü felsefesi
      •  Emery ve Lazarus’unsistem, stres ve stresör görüşleri
      •  Caplan’ın  koruma düzeyleri
      •  Heslin’in canlı açık sistemelere ilişkin görüşleri